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公共卫生与预防医学类考试大纲
一、流行病学
1.流行病学定义、常见流行病学分支、研究方法与策略。
2.疾病分布;疾病频率的测量指标;疾病的人群分布、地区分布、时间分布的内容。
3.流行病学研究的类型;常见方法的适用范围、组织实施、优缺点与注意事项;关键指标的计算方法、常见偏倚与控制。
4.流行病学病因和常见的病因模式;流行病学病因研究过程和方法;因果推断方法和准则。
5.疾病监测的定义、种类和用途;疾病监测的内容和设计;监测系统的评价;主动监测与被动监测的区别。
6.暴发及其调查;流行曲线。
7.公共卫生;传染病预防控制措施;疾病三级预防。
8.免疫规划的基本概念、监测与评价;我国免疫预防接种的实施;疫苗相关疾病流行病学概况;我国主要疾病免疫预防进展;WHO对免疫预防策略;全球主要疾病免疫预防进展。
9.艾滋病预防与控制，我国艾滋病监测系统、主要防控策略、流行病学概况;艾滋病发病和行为因素监测系统及其运行。
10.常见传染病、寄生虫病、慢性非传染病流行病学的特征、调查要点与预防控制措施。
二、急性传染病的预防与控制
1.传染病报告管理
传染病报告的责任人与义务报告人;法定传染病的种类与报告时限;突发公共卫生事件的定义与分类。医疗机构和疾控机构的传染病报告管理制度;传染病防治法相关内容。
2.传染病的预防控制
传染病的预防和控制策略;流行过程的概念、三个基本环节及其影响因素;主要预防控制措施;疾病监测的基本理论和技术方法;预防接种的定义与分类，我国的免疫规划程序，不良反应的报告与处理;常见传染病的诊断、疫情的调查与处理。
三、卫生统计学
1.统计学基本概念，定量资料与定性资料的统计描述;常用概率分布的种类、指标计算与意义;参数估计基础。
2.假设检验的概念与原理、常见方法及其适用范围。
3.常见统计分析的基本原理与方法。
4.科研设计的种类、原理与优缺点。
5.分析流行病学研究的种类、定义与适用范围;统计指标的计算，统计结果的解释。
6.调查设计的步骤，调查表制定的要点，常见抽样方法的种类与应用范围;样本量的估算方法。
四.卫生毒理
1.毒理学基本概念。
2.化学毒物的生物转运;化学毒物的生物转化。
3.毒作用影响因素;一般毒性作用。
4.化学物致突变作用;化学物致癌作用。
5.发育毒性与致畸作用。
6.毒理基因组学与系统毒理学;管理毒理学。
五、环境卫生学
1.环境卫生学概念。
2.环境与健康的关系。
3.大气卫生;水体卫生;饮用水卫生;土壤卫生。
4.生物地球化学性疾病;环境污染性疾病。
5.住宅与办公场所卫生;公共场所卫生;城乡规划卫生。
6.环境质量评价。
7.家用化学品卫生。
8.突发环境污染事件及其应急处理。
9.自然灾害环境卫生。
六、劳动卫生与职业病
1.职业卫生和放射卫生基本概念。
2.卫生毒理学。
3.职业流行病学。
4.职业病防治法及相关法规。
5.职业病诊疗。
6.放射卫生。
七、营养与食品卫生学
1.营养学与食品卫生学的概念、研究内容和方法。
2.各类营养成分的种类、生理功能，营养学评价方法;各类营养成分的食物来源和供给量。
3.谷类食品;食品营养价值的评定指标及意义;了解加工、烹调、储存条件等因素对食品营养价值的影响。
4.特殊人群的营养需求、合理营养原则及膳食特点。
5.膳食营养素参考摄入量的概念;居民营养状况调查的方法;中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔的内容;食品强化、新食品开发、营养教育的重要意义。
6.食品腐败变质的概念，评价食品卫生质量的细菌污染指标、理化指标及意义;常见食品污染的种类及预防措施。
7.食品添加剂。
8.常见食品存在的卫生问题;保健食品的概念、功能定位与评价;转基因食品的概念、卫生与安全管理。
9.食源性疾病、食物中毒的概念及发病的流行病学特点;常见食物中毒的种类、临床表现、治疗和控制措施。
10.食品卫生监督管理。
八、儿少卫生学
1.儿童少年生长发育及其影响因素;儿童少年生长发育调查和评价。
2.儿童少年心理卫生;儿童少年健康监测与常见病预防。
3.体育锻炼与健康。
4.教育过程卫生;学校建筑和设备卫生。
5.儿童青少年伤害和危险行为。
6.学校健康教育与健康促进;学校卫生监督。
九、社会医学
1.社会医学绪论。
2.医学模式和健康观。
3.社会因素和健康;社会医学研究方法。
4.健康状况评价;健康管理;生命质量评价。
5.社区卫生服务;社会卫生策略与社会病控制;卫生服务评价。
十.健康教育与健康促进
1.健康教育与健康促进理论。
2.健康管理;健康教育与健康促进规划设计、实施和评价。
3.社会动员;心理评估与心理咨询。
4.健康素养;健康传播;调查;健康教育培训。
5.重点场所的健康教育与健康促进;重点人群健康教育与健康促进。
深圳公务员考试院
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