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深圳市各区教师定点招考历年笔试真题集-单选选择题
Ps：真题有部分不全 【定点的笔试试题共120题，单选60*0.9,多选40*0.9, 判断20*0.5，多选题满分是0.9分，少选且正确一个是0.2分，判断每个0.5分，答错不会倒扣。】
1.华生是( )
A.环境决定论 B.教育万能论 C.遗传决定论 D.
【答案】A
【华图解析】儿童人性表现出来的差异性原因的问题，历史上出现了三派不同的观点：遗传决定论、环境决定论和辐合论。遗传决定论包括柏拉图的人分三等论、基督教的“原罪说”和中国古代的性善性恶论。在环境决定论中，洛克的“教育万能论”和华生的“环境决定论”有着很大的影响。辐合论也称为二因素论，由德国心理学家施太伦在其所著的《早期儿童心理学》一书中明确提出发展等于遗传与环境二因素共同影响的“合并原则”
2.(单)辐合论代表人物( )
A.华生 B.施太伦 C. D.
【答案】B
【华图解析】辐合论也称为二因素论，由德国心理学家施太伦在其所著的《早期儿童心理学》一 书中明确提出发展等于遗传与环境二因素共同影响的“合并原则”。劳凯声P110
3.心理学的研究对象( )
A.学生 B.人和动物 C.人 D.动物
【答案】C
【华图解析】心理学研究以人的心理和行为为对象。P32
4.CPI 测试题是属于( )
A.有效性评估 B.动机评估 C.选择性格评估 D.
【答案】C
【华图解析】人格测量。青年性格问卷(CPI)是根据美国心理学家高夫所编制的《加利福尼亚心理调查表》修订而成的。所以这道题应该是选择性格评估。
张厚粲《心理学》P190
5.学生充分感知教材的标志是( )
A.对教材感兴趣 B.形成表象 C.形成联想 D.理解教材
【答案】B
【华图解析】领会知识包括学生感知和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学知识的内容的一个整体表象，是所有教学活动的必经阶段。理解教材的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。
6.( )是教育发展的一个高级阶段，也是社会文化发展到较高水平的一个标志。
A.个性化教育 B.制度化教育 C.学校教育 D.终身教育
【答案】选 B
【华图解析】正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。随着制度化教育趋于成熟。制度化教育的发展越来越成为社会发展的重要因素，其影响已近渗透到社会的各角落各方面。制度化教育对于经济发展的贡献，对于政治、文化乃至个人的发展的影响，已近为社会所普遍接受。
7.国家实行( )年义务教育制度。
A.3 B.5 C.6 D.9
【答案】D
【华图解析】《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条：国家实行九年义务教育制度。
8.最早提出儿童教育阶段性的( )
A.亚里斯多德 B.皮亚杰 C.昆体良 D.柏拉图
【答案】A
【华图解析】亚里士多德主张按照儿童的心理发展规律对其进行分阶段教育。
9.教学工作中心环节是( )
A 备课 B 上课 C 作业的布置和批改 D 课外辅导
【答案】B
【考点】教育学——教学工作实施的一般过程
【华图解析】上课是全部教学工作的中心环节。教学工作实施的一般过 程包括：备课、上课、作业的布置和批改、课外辅导。劳凯声《教育学》P305
10.心理咨询关键( )
A.信任来访学生 B.为学生保密 C.鼓励来访学生 D.注重学生的主动参与
【答案】D
【华图解析】咨询活动的基本原则：1、积极关注和信任来访学生(根本前提)，2、充分支持和鼓励来访学生，3、注重来访学生的主动参与(必要条件)，4、严格为来访学生保密(产生信任的基础)。咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。劳凯声《教育学》P348
11.良好班集体成熟的重要标志( )
A 形成健康的舆论 B 建设一支好的学生干部队伍
C 明确的共同目标 D 提出清晰的教育要求
【答案】A
【华图解析】如何建立良好的学生集体：1、善于向学生提出教育要求，2、树立明确的共同目标，3、建设一支好的学生干部队伍，4、培养健康的集体舆论(学生集体是否形成了健康的舆论，是集体成熟的重要标志)。劳凯声《教育学》P316
12.无商不奸是( )
A.刻板印象 B.晕轮效应 C.首因效应 D.近因效应
【答案】A
【华图解析】刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，以此固定印象作为判断和评价人依据的心理现象。
13.毕生发展中身心变化最大的是( )
A.少年期 B.青年期 C.幼儿期 D.老年期
【答案】C
【华图解析】林崇德的《发展心理学》：婴儿期(0-3岁)是儿童生理发育最迅速的时期，也是个体心理发展最迅速的时期。青少年期是个体身心发展的加速期和过渡期
14.给做了好事的学生奖励让他能继续保持，这是发展心理学中的( )
A.描述 B.解释 C.预测 D.控制
【答案】D
【华图解析】心理学研究的功能主要有四个：描述、解释、预测和控制。描述是指表现层面的，描述研究对象的当前状况，解决“是什么”的问题;解释是指心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化和相互关系等作出说明，是说明“为什么”的问题;预测是指可以根据规律来预测将要出现的表现，控制是指通过操纵条件来控制行为的出现与不出现以及出现何种行为。这四个部分是有层级的，由描述到控制依次递进。
15.做梦是睡眠的( )阶段
A.第一阶段 B 第二阶段 C.第三阶段 D.快速眼动睡眠
【答案】D
【华图解析】睡眠可以分为五个过程，第一阶段为过渡期，第二阶段为轻睡期，第三四阶段为沉睡期，第五阶段为快速眼动阶段。研究发现，REM出现的时候就是人在做梦的时候。梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果，梦也是一种心理活动，是意识的一个层面活动的结果。
16.如何提高教育水平( )
A.深化教育改革 B.加强教师队伍建设 C.加大教育投入 D.
【答案】B
【华图解析】学校的教育水平主要是指学校领导和教师的职业素养的高低。P99
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