中央部委无领导小组讨论面试真题
题目： 为鼓励教师，提高广大班主任的教学积极性，某县教育部门组织开展了“优秀班主任”的评选活动，经初步筛选，有以下6名班主任入围：
1.王建强，男，大学专科，二级教师。20多年来一直在偏远山区教学，母亲去世，父亲年迈，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工资生活。
2.XX，女，大学本科，一级教师。从2001年开始教学，创造出了课件教学的创造性的教学方式，得到了学校老师和领导的一致认可。撰写的论文获得市级评比二等奖。
3.张萌，女，大学本科，一级教师。有10多年教学经验，5次获得校级“优秀班主任”，教学方式灵活多样，课堂气氛活跃，善于因材施教，激发学生的各方面的能力。她教过的学生有许多都在体育、音乐等方面表现突出而被大学特招走。同学们都称她为“知心大姐姐”。
4.刘华军，男，大学本科，特级教师。教学成绩优异，所带班级连续3次获得年级高考成绩第一名，去年所带班级为年级成绩最差班级，但仍有20多人超过二本分数线。教学中善于调动学习兴趣，善于引导同学们发挥自身潜力，通过有效手段解决学生打游戏的问题，效果非常显著。
5.XXX，男，思想政治学硕士，特级教师。注重学生的素质教育，发明了一种教学方法，实施后效果很好。写的一篇论文在国家级刊物上发表。
6.黄丽丽，女，大学本科，一级教师。对学生给予许多关怀，善于带领后进学生取得好成绩，先后有几百名学生在她的帮助下顺利完成学业。有一名女同学因家庭贫困而辍学，她千方百计找到那名女学生，劝其回到了学校。
问题： 假如你是评选活动的评委，要评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。你怎么评选并说明原因。
要求：
1、个人陈述，时间为每人3分钟。
2、自由讨论，时间50分钟。
3、自由讨论结束后，选出一位考生做总结发言，时间5分钟。
4、集体谈话式面试
这种面试在军转干部面试中也比较多见，虽然面试题目不固定，但是一般也是有章可循。问题无外乎几个方面：.
1、仪表风度
2、专业知识
3、工作实践经验
4、口头表达能力包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
5、综合分析能力
6 反应能力与应变能力
7、人际交往能力
8、自我控制能力与情绪稳定性
9、工作态度
10、上进心、进取心
11、求职动机
12、业余兴趣与爱好
13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。
问题一般是：
1. 介绍一下自己的工作经历
2. 为什么要选择转业
3. 你认为对于你所报的这个岗位你有什么优势和劣势
4. 家庭情况
5. 考官感兴趣的其他问题
集体谈话式面试虽然大多比结构化面试气氛轻松，没有固定的时间，有的多聊一会，有的少聊一会，一般而言如果考官对你比较感兴趣会多问一些，命中的几率也较大，但是也不是绝对的，2010年北京市发改委面试，进去就问了一道题目，回答不到3分钟，最后通知去签卡，经济日报社，和我聊了足有40分钟，最后签卡了一个文学硕士研究生。
