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　1( 单选题 )一朵朵多姿多彩的生活的浪花会在你我他的心中激起层层涟漪。

　　对上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是( )。

　　A. 指风行水上留下的波纹

　　B. 指内心深处的触动

　　C. 指抑制不住的联翩浮想

　　D. 指引起深深的共鸣

　　2( 单选题 )22，35，56，90，( )，234。

　　A. 162

　　B. 156

　　C. 148

　　D. 145

　　3( 单选题 )1，2，2，4，( )，32

　　A. 4

　　B. 6

　　C. 8

　　D. 16

　　4( 单选题 )2，6，12，20，30，( )

　　A. 38

　　B. 42

　　C. 48

　　D. 56

　　5( 单选题 )2，5，11，20，32，( )

　　A. 43

　　B. 45

　　C. 47

　　D. 49

1.正确答案是 A。

　　来源：2000年国家《行测》真题2000

　　考点：词语理解

　　解析：这是一道词语理解题。“涟漪”本意是指被风吹起的水面的波纹。而在文段中考查的是比喻意而不是本意，对照选项发现，只有A的解释是其原意而非比喻意，题目要求选择不恰当的一项，只有A项符合题意。因此，本题答案为A选项。

　　2.正确答案是 D。

　　来源：2000年国家《行测》真题2000

　　考点：和递推

　　解析：通过分析得知，此数列前两项之和减去1正好等于第三项，即22+35-1=56，35+56-1=90，由此推知，( )=56+90-1=145，90+145-1=234，符合推理。因此，本题答案选择D选项。

　　3.正确答案是 C。

　　来源：2000年国家《行测》真题2000

　　考点：积递推

　　解析：通过分析得知，此数列前两项之积等于第三项，即1×2=2，2×2=4， 由此推知，( )=2×4=8， 4×8=32，符合推理。因此，本题答案选择C选项。

　　注：有考生认为，每两项分组，每组后一项都是前一项的二倍，这也是一种规律。我们在考场上遇到有一种以上规律的数字推理题时，选择规律性更强的一种来解题，本题显然递推数列是一种重要常见的数列，因此规律性更强。

　　4.正确答案是 B。

　　来源：2002年国家(A卷)《行测》真题2002

　　考点：二级等差

　　解析：方法一：相邻两项做差得到一个以2为公差的等差数列：4，6，8，10，后面一项为12，所以选项=30+12=42。因此，本题的答案为B选项。

　　方法二：拆分2=1×2 6=2×3 12=3×4 20=4×5 30=5×6 42=6×7 ，因此，本题选B。

　　5.正确答案是 C。

　　来源：2002年国家(A卷)《行测》真题2002

　　考点：二级等差

　　解析：相邻两项做差得到：3，6，9，12，是以3为公差的等差数列，所以后面一项是15，选项=32+15=47。因此，本题的答案为C选项。