1.

　　我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上，你要找到起点在哪终点在哪，固然是很困难的，但你要找出其半径有多长，则是比较容易的。圆有半径，人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度，就是由你的人生半径决定的。人生半径越大，你生命的空间也就越大。

　　从这段文字可以推出(　)。

　　A.度量生命，首先应该度量你的人生半径，包括你的所思所想、所苦所行、所作所为

　　B.生命虽然是个充满变数的圣物，但它也是可以度量的

　　C.不是有生命就有价值，也不是活得越久就越有价值

　　D.生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见

　　2.

　　经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的水獭中，有2%感染上了狂犬病。但是只有与人及其宠物有过接触的水獭才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省水獭中感染有狂犬病的比例，将大大小于2%。

　　以下哪项如果为真，将最有利地支持专家的推测?( )

　　A.在A省境内，与人及其宠物有接触的水獭，只占水獭总数的不到10%

　　B.在A省，感染有狂犬病的宠物，约占宠物总数的0.1%

　　C.在与A省毗邻的B省境内，至今没有关于水獭感染狂犬病的疫情报告

　　D.与健康的水獭相比，感染有狂犬病的水獭更愿意与人及其宠物接触

　　3.

　　知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中，一个人只有先了解自己，才能了解别人;任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢?

　　由此可以推出( )。

　　A.只有信赖自己，才能信赖别人

　　B.不了解自己，就不会被任何人信赖

　　C.他充分了解你，所以他值得你信赖

　　D.充分了解自己，就可以获得许多人的信赖

　　4.

　　从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出( )。

　　A.多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸

　　B.多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸

　　C.多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸

　　D.多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸

　　5.

　　文学院有学生为优秀奖学金获得者，除非各学院有学生为优秀奖学金获得者，否则任何学院都不能从学校领取奖学金，计算机学院可以从学校领取奖学金。

　　由此可以推出( )。

　　A.文学院可以从学校领取奖学金

　　B.文学院有的学生不是优秀奖学金获得者

　　C.计算机学院有的学生是优秀奖学金获得者

　　D.计算机学院有的学生不是优秀奖学金获得者

　　答案与解析请点击下一页查看

　　1.答案:A

　　解析:

　　第一步：抓住题干中的主要信息

　　①找出一个画好的圆的起点和重点很难，但找出半径比较容易;②人生也有半径，人生的半径决定生命的宽度、厚度和重度，人生半径决定生命空间。

　　第二步：分析题干信息，结合选项得出答案

　　人生的半径决定生命的空间，说明要度量生命，应该选度量人生的半径，A项正确;B项提到的生命充满变数，C项提到的生命和价值的关系，以及D项提到的年少者和年长者的价值差别，题干中都没有涉及，属于无关选项。故正确答案为A。

　　2.答案:D

　　解析: 题干的论证是“受检水獭都与人及其宠物有接触，其患病率为2%→该省水獭患病率大大小于2%”。如果D项的断定为真，根据题干“只有与人及其宠物有接触的水獭才接受检疫”则说明在接受检疫的水獭中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的水獭。这就有力地支持了专家的推测。其余各项均不能支持专家的推测。故本题选D。

　　3.答案:B

　　解析:

　　4.答案:B

　　解析:

　　5.答案:C

　　解析: