1.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()

　　A.促进者 B.研究者

　　C.建设者 D.开发者

　　2.全面实施素质教育的基本途径是()

　　A.教学 B.课外活动

　　C.劳动教育 D.道德教育

　　3.“学然后知不足，教然后知困”体现了()的新型师生关系。

　　A.尊师爱生 B.民主平等

　　C.教学相长 D.心理相容

　　4.“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终生受益无穷。”说明教育中应重视()

　　A.知识的传授 B.发展学生的能力

　　C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德

　　5.教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的(　　)角色。

　　A.“传道者” B.“解惑者”

　　C.“管理者” D.“示范者”

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.A【解析】题干考查的是教师的角色观，教师是课程的开发者，教学的研究者，学生学习的促进者。

　　2. A【解析】教学是学校工作的中心，是实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。课外活动是实施素质教育的辅助途径，劳动教育和道德教育内含在教学活动中。所以本题选A。

　　3.C【解析】《礼记•学记》原文：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”所以本题选C。

　　4.B【解析】题干是说给人鱼不如教给学生钓鱼的方法，这是强调学生能力的培养。心理品质和思想品德是学生能力的组成部分。所以本题选B。

　　5.D【解析】本题考查教师的职业角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者”角色。所以本题选D。