重磅!2023年深圳教师招1303人公告已出!各区职位表汇总及招考情况分析如下，请查阅：

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　　一、2023年5月深圳市教师招聘岗位分析：

　　23年深圳教师招聘招考分析

　　各学段、学科招聘人数：

　　小学学段招707人;初中学段招342人;高中学段招197人;中小学招15人;中职招24人;特殊教育招18人。

　　岗位涉及各个学科，大部分都是有岗位可报的(无幼儿岗位，但学前教育专业有岗位可报)

　　　因篇幅有限，本文仅呈现部分深圳教师岗位分析，完整版可扫码获取！

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　　二、2023年5月深圳市教师招聘报考指南：

　　2023年5月深圳市教师招聘网上报考时间：5月22日10:00-26日17:00，报名入口：https://hrsspub.sz.gov.cn/nptmis/，下面是小编整理的2023年5月深圳市教师招聘报考指南和笔试图书课程等资料推荐，提前预祝各位考试顺利：

　　22.对招考政策有疑问的如何咨询?

　　答：为避免因咨询电话拥挤而影响报名，考生如对招考政策有疑问，应先详细阅读公告、问题解答及岗位表等;如仍有疑问，再拨打以下电话咨询。工作人员仅对公告内容及政策给予解释，不对报考人员是否符合岗位条件进行确认。

　　三、2023年5月深圳市教师招聘笔试模拟题：

　　1.在探讨“课程”的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“currere”一词派生出来的，意为“跑道”，以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为( )。(单选)

　　A.课程是认知

　　B.课程是经验

　　C.课程是活动

　　D.课程是过程

　　1.【答案】D。解析：在西方，英国著名哲学家，教育家斯宾塞在1859年发表的一篇文章——《什么知识最有价值》中最早提出“课程”，他把课程解释为教学内容的系统组织。结合关于课程最常见的定义-学习的进程，简称学程。课程是学科、活动和相应的学习情境、活动情景的统一，课程是过程。由此可见，斯宾塞更倾向于认为课程是过程。故本题答案选择D。

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2023深圳教师考试招录公告信息汇总
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