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“教无定法”反映出教师劳动有( )特点。

广东华图教育 | 2021-09-22 09:46

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  单选题

  “教无定法”反映出教师劳动有( )特点。 A 连续性 B 长期性 C 创造性 D 示范性

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  正确答案:C

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  [华图教育题目解析]:本题考查的是教师劳动特点。教师劳动的特点有:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,教师劳动的创造性主要表现在:①因材施教;②教学方法上的不断更新;③教师需要“教育机智”。题干中“教学有法而教无定法”的意思是强调教师的教学方法不是固定的,可以因人而异、是具体情况进行改变。这体现的是教师劳动的创造性。C项正确。A项:教师劳动的连续性和广延性。连续性是指时间的连续性;广延性是指空间的广延性。与题干不符,排除。B项:教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。与题干不符,排除。D项:教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符,排除。故正确答案为C。

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