小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（　　）。

• A

  复述策略

• B

  精加工策略

• C

  组织策略

• D

  计划策略

　　---------------------------------

　　正确答案

　　B

　　---------------------------------

　　解析

对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的记忆方法是记忆术策略，属于精加工策略的一种。