奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括( )。
A原有知识的可利用性
B原有知识的稳定性
C原有知识的可操作性
D新旧知识的可辨性
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正确答案
奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论,提出学生学习新知识时,认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强,就能促进对新知识学习的迁移。
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解析同上
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奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括( )。A原有知识的可利用性B原有知识的稳定性C原有知识的可操作性D新旧知识的可辨性
广东华图教育 | 2022-11-24 01:26
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奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括( )。
A原有知识的可利用性
B原有知识的稳定性
C原有知识的可操作性
D新旧知识的可辨性
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正确答案
奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论,提出学生学习新知识时,认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强,就能促进对新知识学习的迁移。
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解析同上
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