深圳人事考试网提供以下广东教师试题资料信息：深圳市各区教师定点招考历年笔试试题集-多项选择题，更多关于广州市招聘教师,深圳教师招聘,深圳教师招聘备考资料、试题的内容，请关注深圳华图微信公众号【szhuatu】。
>>>广东深圳、东莞、惠州市教师定点招聘考试辅导课程<<<
深圳市各区教师定点招考历年笔试试题集-多项选择题
Ps：试题有部分不全 【定点的笔试试题共120题，单选60*0.9,多选40*0.9, 判断20*0.5，多选题满分是0.9分，少选且正确一个是0.2分，判断每个0.5分，答错不会倒扣。】
1. 教师的考核( )
A.工作态度 B.工作成绩 C.工作业务 D.政治思想 E.身体状况
【答案】ABCD
【华图解析】 《教师法》第二十二条规定：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导和监督。” 劳凯声《教育学》P152
2.影响亲和的因素有( )
A.情境因素 B.情感因素 C.情绪因素 D.出生顺序 E.时间因素
【答案】选ACD
【华图解析】影响亲和的因素有情境因素、情绪因素和出生顺序。情境因素：群体在面临外界压力的情境下，会产生亲和的需要。比如四川地震的幸存者，由于较长时间的独处，缺乏亲和，容易产生某些心理和精神障碍的症状。这也是灾后需要心理援助和疏导的一个原因。情绪因素：亲和与人的情绪状态有密切关系。比如恐惧情绪越强烈，亲和倾向越明显;但焦虑情绪越高，亲和倾向越低。出生顺序：在同一家庭中，亲和倾向按出生顺序递减。
3.教育的社会属性有( )
A.历史性 B.阶级性 C.民族性 D.实践性 E.
【答案】选ABC
【华图解析】教育的社会属性包括永恒性，阶级性，历史性，教育的相对独立性，继承性，长期性，生产性，民族性。
4.羞怯心理形成的情况包括( )
A.自卑性羞怯 B.虚伪性羞怯 C.敏感性羞怯 D.挫折性羞怯 E.习惯性羞怯
【答案】选 ACDE
【华图解析】羞怯心理的形成大致有四种类型： 1.自卑性羞怯。这种人对自己的现状悲观，觉得自己不得志，不如别人，因而害怕与别人交往，尤其害怕与有所成就的人进行交往，怕人瞧不起。2.敏感性羞怯。有的同学一到人群中就觉得紧张不安，在课堂上，教室里都会觉得别人在注意自己挑剔自己，以至无法安心来听课，看书，做作业，他们常担心自己被别人否定。3.挫折性羞怯。这种羞怯有两种表现形式：一种是反射性羞怯。他是指曾经受到过轻视、冷落的经历，以后遇到类似的情况就有这种羞怯;另一种是演化性羞怯。比如有的人在和陌生人交往中曾碰到过尴尬情况，以后与所有陌生人打交道就都会出现紧张的状况。4.习惯性羞怯。它是指由孩提时代的羞怯形成的习惯。
5.教师劳动复杂性体现在( )
A.工作性质 B.工作任务 C.教育法规
D.劳动手段 E.劳动过程
【答案】ABE
【华图解析】教师劳动的特点包括：劳动的复杂性、强烈的示范性、独特的创造性、教师劳动的专业性、劳动效果的隐含性、空间的广延性和时间的连续性。 教师劳动的复杂性是由其工作性质、任务及过程的特殊性所决定的。教师的工作任务是多方面的，要促进学生全面、和谐的发展。教育过程是复杂的，教师抓好教育过程必须做好多种工作。
6.实验教育学的主要观点包括( )
A.教育学不适合教学
B.把实验心理学研究成果方法用于教育研究
C.划分教育实验基本阶段
D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点
E.认为教育实验与心理实验的实验方式存在差别
【答案】BCDE
【华图解析】实验教育学的主要观点是：1.反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学; 2.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育学研究;3.把教育实验划分为三个阶段(就某一问题构成假设;根据假设制定试验计划，进行实验;将实验结果应用于实际，以证明其正确性);4. 认为教育实验与心理实验的差别在于心理实验是在实验室里进行的，而教育实验则要在真正的学校环境和教学实践中进行;5.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平
7.演绎推理包括( )
A.三段论 B.假因推理 C.条件推理
D.线性推理 E.归纳推理
【答案】选 ACD
【华图解析】演绎推理的结论是从前提推出来的，即是从一般规则推导出来的。演绎推理分 为三段论推理、线性推理和条件推理，其中条件推理又称假言推理。三段论推理由三个命题构成，其中两个命题为假定真实的前提，另一个命题为结论，改结论可能符合这两个前提，也可能不符合。例如所有的A都是B，所有的B都是 C，所以所有的A都是 C。 线性推理也叫线性三段论推理，是依据有序事物之间的关系进行的推理。它给出的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递性关系。例如：A比B长，B比C长，所以A比C长。条件推理，指人们利用条件性命题所进行的推理。例如，如果球滚向左边，则绿灯亮， 现在球滚向右边了，所以绿灯亮了。
8.创造性思维的特点有( )
A.流畅性 B.变通性 C.独特性 D.发散性 E.可逆性
【答案】选 ABC
【华图解析】创造性思维具有流畅性，变通性，独特性的特点。
9.封建社会比奴隶社会显现出来的特点包括( )
A.教育比较严格辅以个人修行 B.教育内容以道德文章和宗教经典为主
C.有浓重等级性和阶级性 D.培养官吏和牧师
E.形成了比较系统的教育体系
【答案】选 ABCDE
【华图解析】五个选项都属于古代封建教育的基本特征：第一，学校教育的主要目的是培养 适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士;第二、既有鲜明的阶级性，又具有严格的等 级性或浓厚的宗教性;第三，教育内容以道德文章和宗教经典为主;第四，教育教学方 法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行;第五，形成了比较系统的教育体 系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想。
10.下列属于孔子说过的是( )
A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.教学相长 C.上施下效
D.不愤不启，不悱不发 E.有教无类
【答案】选ADE
【华图解析】 “教学相长”出自《学记》：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰教学相长也。“上施下效”出自《说文解字》:“教，上所施，下所效也。
11.我国的学校教育制度包括( )
A.幼儿教育 B.学前教育 C.初等教育 D.高等教育 E.学历教育
【答案】BCD
【华图解析】 《中华人民共和国教育法》 第二章第十七条：国家实行学期教育、 初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
12.下列属于课程论的学科基础的是( )
A.心理学 B.教学论 C.社会学 D.哲学 E.发展学
【答案】ABD
【华图解析】课程的理论基础：一、课程论与哲学;二、课程论与心理
学;三、课程论与教学论。劳凯声《 教育学》 P219
13.根据个人发展的变化趋势、文化背景划分( )
A.晶体智力 B.流体智力 C.一般能力 D.特殊能力
【答案】AB
【华图解析】根据能力在人的一生中的不同发展趋势以及能力对先天禀 赋与社会文化因素的关系，可分为液态能力(流体能力，流体智力)和晶态能力(晶体能 力，晶体智力)。《普通心理学》P393
14.备课的内容主要有( )
A.钻研教材 B.了解学生 C.设计教学过程
D.研究教科书 E.研读课程标准
【答案】ABC
【华图解析】备课主要从三个方面做准备：1、钻研教材(包括学习课程标准，研究教科书，阅读与教学内容有关的参考材料);2、了解学生;3、设计教学过程(设计教学过程要完成三个计划的编写：学期教学进度计划、单元教学计划、课时教学计划)。劳凯声《教育学》P303
15.良好测验的标准有( )
A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度 E.实用性
【答案】ABCDE
【华图解析】通常用实用性、信度、效度、难度和区分度等指标衡量 测验质量。劳凯声《教育学》P368
16.感觉划分为( )
A.内部感觉 B.外部感觉 C.中部感觉 D.竞技类感觉 E.
【答案】AB
【华图解析】从感觉器官的角度来划分，即外部感觉和内部感觉，外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个别属性，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类，内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为内脏觉(机体觉)、平衡觉(静觉)和运动觉。也可以把感觉分类是依据远距离感觉、近距离感觉和内部感觉三类。远距离就包括视觉和听觉，近距离包括味觉、嗅觉和皮肤觉。
17.影响问题解决的因素( )
A.心向 B.功能固着 C.表情 D.情绪 E.动机
【答案】ABDE
【华图解析】影响因素有：问题的表征方式，无关信息的干扰，功能固着，心向，因此需要智能与动机，原型启发与酝酿效应，情绪。
18.测量的方法( )
A.调查法 B.问卷法 C.实验法 D.测验法 E.以上都是
【答案】ABCDE
【华图解析】教师资格证书上讲的方法有观察法，测验法，实验法，调查法。少了问卷法。
18.属于生物节律的有( )
A.90 分钟 B.1 年 C.1 天 D.24 小时 E. 28 天
【答案】ABCDE
【华图解析】周期性变化也就是节律。人的行为与四种时间循环相联系，即4种人的生物节律。这四种时间循环大致相当于1年、28天、24小时和90分钟四种时间长短。P65
报班入口 | 深圳教师招聘笔试课程 | 深圳教师招聘面试课程
相关阅读 | 深圳教师招聘报名人数 | 2017年11月深圳教师招聘考试公告
扫码关注【深圳华图官方微信szhuatu】，获取更多教师相关数据，关注之后回复关键词“教师”，获取更多深圳教师招聘考试资讯。
