1.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有( )。

　　A.传递功能

　　B.创造功能

　　C.更新功能

　　D.传播功能

　　2.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?( )。

　　A.态度特征

　　B.理智特征

　　C.意志特征

　　D.情绪特点

　　3.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，消极悲观;认为自己一无是处，未来没有希望，他存在的心理问题是( )。

　　A.强迫症

　　B.焦虑症

　　C.抑郁症

　　D.恐怖症

　　4.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于( )。

　　A.退行

　　B.投射

　　C.升华

　　D.文饰

　　5.韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于( )。

　　A.能力

　　B.性格

　　C.气质

　　D.情绪

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：教育文化的传播功能即融合功能是指教育能够传播、交流和融合文化。利用孔子学院可以传播古代儒家传统文化，体现了教育对文化具有传播功能。故选D。

　　2.【答案】A 解析：性格的结构特征包括态度特征、情绪特征、意志特征和理智特征。性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。题干中“热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习”，这些反映的是田和对集体、学习和他人的态度特征。故A项正确。

　　3.【答案】C 解析：抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为：(1)情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活的乐趣;(2)消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，喜欢责备自己，对未来不抱太大希望;(3)动机缺失、被动、缺少热情;(4)身体疲劳、失眠、食欲不振等。题干中，张博经常食欲不振，消极悲观，认为自己一无是处，未来没有什么希望，他存在的心理问题是抑郁症。C项正确。

　　4.【答案】B 解析：防御机制包括压抑、否认、置换、文饰、投射、升华等。投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人身上的现象。题干中晓华认为别人也和他一样，符合投射的防御机制。故B项正确。

　　5.【答案】B 解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。它是一种与社会相关密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。题干中，“勤奋努力”“细致严谨”“诚实可信”这些表述都是描述的一个人的人格特征。因此，韩老师描述的这些心理特征属于性格。B项正确。