做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
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1.我国近代第一个以法令公布推行的制度( )。
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【答案】A
【解析】本题考查的是教育学中，我国旧学制这一知识点。考生在识记这一知识点的过程中，需注意癸卯学制和壬寅学制的区别。癸卯学制是我国近代第一个颁布并执行的学制，而壬寅学制虽然是我国首次颁布的第一个现代学制，但并未实行。故该题目选A。
2.班主任了解学生最基本、最常用的方法是( )。
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较法
【答案】B
【解析】了解和研究学生的方法有观察法、谈话法、调查法等，观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法，是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，其优点是在自然状态下进行，观察材料直接源于观察过程，真实性强。故答案选B。
3.夸美纽斯认为，凡是需要儿童知道的事物，部要通过事物本身来进行教学。乌申斯基指出，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这些论述体现( )教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.直观性
D.循序渐进
【答案】C
【解析】直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。直观类型有：实物直观、模象直观和言语直观。故答案选C。
4.既是西方教育史上有长久发展历史的教学方法，也是我国一贯重视且至今仍为中小学主要教学方法的是( )。
A.讲授提示型教学方法
B.探究自主型教学方法
C.合作——任务型教学方法
D.情感——体验型教学方法
【答案】A
【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。故答案选A。
5.“教育适应生活说”的提出者是( )。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
【答案】B
【解析】杜威基于“教育即生长、教育即生活，教育即经验持续不断改造”过程的主张提出，教育本身是一个过程，除这一过程自身发展以外，教育没有其他的目的。为此，杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”的言论。故答案选B。
6.被誉为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )。
A.班杜拉
B.桑代克
C.斯金纳
D.华生
【答案】B
【解析】美国心理学家桑代克被誉为“现代心理学之父”，是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。故答案选B。
7.根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是( )。
A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故答案选A。
8.奥苏伯尔认知结构学习理论，认为学生学习知识的最佳方式是( )。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.合作学习
【答案】A
【解析】奥苏伯尔从两个维度对学习做了区分：根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义的接受学习。故答案选A。
9.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
A.感觉
B.想象
C.记忆
D.情感
【答案】D
【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程，包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中，认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等，ABC属于认知过程，D选项属于情绪情感过程。故本题选D。
10.“以僧为师，以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A.埃及
B.中国
C.英国
D.法国
【答案】A
【解析】“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。农民子弟与学校是无缘的，奴隶子弟更没有受教育的权利。故本题选A。
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