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儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是( )。

广东华图教育 | 2021-11-01 04:47

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  儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是( )。

  • A 口头数数——按数取物——给物说数——掌握数概念
  • B 口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念
  • C 按数取物——口头数数——给物说数——掌握数概念
  • D 按数取物——给物说数——口头数数——掌握数概念

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    正确答案: B

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      参考解析

    B。儿童的数概念的形成,经历口头数数——给物说数——按数取物——掌握数概念等四个阶段。
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